The dėmesio procesas ji yra sudėtinga ir daugeliu atvejų vaikai pernelyg dažnai išsiblaškę. Yra daug stimulų, kurie pritraukia jūsų dėmesį, dažniausiai ryškesni už tai, ką turite mokytis. Akademinės užduotys yra mažiau patrauklūs stimulai, kurie vargu ar gali konkuruoti su kitais aplinkoje. Dėl šios priežasties vaikai daug kartų išsiblaškę iš savo studijų, jiems sunku likti užduotyje, mokytis tampa sunkia ir varginančia veikla, o logiškai nei mokytis, nei gauti gerų akademinių rezultatų. Tuomet dėmesio sutelkimas tampa sunkiu iššūkiu jiems ir iššūkis šeimoms ir pedagogams.

Dėmesys gali būti apibrėžiamas kaip gebėjimas sutelkti protą į kažką konkretaus, būtiną mokymosi procesą, Jie yra du neatskiriami procesai, nes norint išmokti, būtina sutelkti dėmesį į turinį, kad jis galėtų būti apdorotas ir apdorojamas, suteikiant jam prasmę ir todėl mokantis. Norėdami išmokti ką nors, reikia sutelkti dėmesį į jį, atkreipti dėmesį ir atsiimti jį nuo blaškančių stimulų. Be dėmesio jūs negalite nieko išmokti.

The dėmesio ypatumai gali padėti mums suprasti jo veikimą ir vaikų, kuriems trūksta dėmesio, sunkumus:

  • Ribotas pajėgumas: stebėjimo pajėgumas yra ribotas, vienu metu galime dalyvauti keliuose dalykuose, tačiau neviršijant šio pajėgumo. Tokiu būdu, kuo daugiau vaikų turi rūpintis, tuo mažiau dėmesio jie gali mokėti kiekvienam iš jų.
  • Oscilacija: dėmesys linkęs virpėti, jis nenustoja fiksuotu stimuliu ar užduotimi neribotą laiką. Paprastai po kurio laiko protas keičia savo dėmesį į kitą dėmesį.

Padėkite vaikams atkreipti dėmesį į sąmoningą kelią į tai, ko jie nori mokytis, vengdami kitų trukdančius dirgiklius Tai yra būtina užduotis stiprinti jų mokymąsi. Tokiu būdu mes juos susitelksime į konkrečią užduotį ar turinį, kurį jie turi išmokti, ir taip pagerinti jų veiklą. Jų mokymas, kad būtų galima nukreipti savo dėmesį, tampa ugdymosi poreikiu, kurio mes negalime vengti, kai reikia atverti duris į mokymąsi, kontroliuojant savo proto dėmesį.

Stress, Portrait of a Killer - Full Documentary (2008) (Lapkritis 2019).